導(dǎo)語(yǔ)：

4月6日，北航發(fā)布2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章。自2020年起，為全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，深入落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)），根據(jù)《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（教學(xué)〔2020〕1號(hào)）等文件，為服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的強(qiáng)基計(jì)劃開(kāi)始在北航試點(diǎn)工作并圓滿完成預(yù)期計(jì)劃，獲得校內(nèi)外人士的高度贊揚(yáng)。

一、招生計(jì)劃和招生步驟

我校2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)。招生對(duì)象為高考成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)突出或在相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽獲全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)并滿足所報(bào)專業(yè)選考科目要求且身體素質(zhì)符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》標(biāo)準(zhǔn)，有志將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的2021年高中畢業(yè)生。招生總數(shù)原則上不超過(guò)150人。

符合條件的考生可于2021年4月8日至30日登錄我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)（網(wǎng)址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10006）按要求完成網(wǎng)上報(bào)名。之后正常參加高考，在2021年6月12日至20日間在報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)是否參加我校強(qiáng)基計(jì)劃校考并簽訂誠(chéng)信承諾書(shū)。（具體入圍?？紭?biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)《北京航空航天大學(xué)2021年高考“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡(jiǎn)章》）對(duì)于同時(shí)滿足條件的第一類(lèi)考生，將依據(jù)考生的高考單科成績(jī)加權(quán)計(jì)算得到“入圍成績(jī)”，并對(duì)“入圍成績(jī)”由高到低排序，按我校分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的5倍（2020年是4倍）確定各省入圍我?？己丝忌麊危┪蝗缤?，同分考生均獲得入圍資格）?！叭雵煽?jī)”計(jì)算方法如下：入圍成績(jī)=重點(diǎn)科目高考成績(jī)（之和）*1.2 +其他科目高考成績(jī)之和（注：以上成績(jī)均不含政策性加分，重點(diǎn)科目名稱參見(jiàn)下表）

對(duì)于第二類(lèi)考生只需高考成績(jī)（不含任何政策加分）達(dá)到所在省區(qū)市本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（或相應(yīng)特殊類(lèi)型最低錄取控制分?jǐn)?shù)線）即可入圍。

對(duì)于入圍的考生，我校將在6月30日至7月1日原則上采用到?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的方式組織學(xué)?？己?，考核內(nèi)容包括考察學(xué)生報(bào)考專業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)能力的筆試和考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、興趣志向、科研潛質(zhì)、科學(xué)精神等多方面內(nèi)容的面試以及體質(zhì)測(cè)試，同時(shí)對(duì)考生的綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果作為面試環(huán)節(jié)的重要參考，考生須按要求參加我校全部考核測(cè)試環(huán)節(jié)，學(xué)校考核成績(jī)方為有效。

學(xué)?？己顺煽?jī)=筆試成績(jī)+面試成績(jī)（注：筆試成績(jī)滿分和面試成績(jī)滿分各占學(xué)校考核成績(jī)滿分的50%）。最終的綜合成績(jī)（保留2位小數(shù)）=(高考成績(jī)÷高考滿分×750)×85%+(學(xué)?？己顺煽?jī)÷學(xué)?？己顺煽?jī)滿分×750)×15%（備注：參與折算的考生高考成績(jī)不含任何政策加分。）

對(duì)于第一類(lèi)考生，根據(jù)考生填報(bào)志愿和在相關(guān)省份強(qiáng)基計(jì)劃的招生名額，按綜合成績(jī)由高到低順序確定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單。若考生綜合成績(jī)相同時(shí)，比較體質(zhì)測(cè)試成績(jī)，由高到低排序確定預(yù)錄取名單。對(duì)于第二類(lèi)考生，綜合成績(jī)達(dá)到其生源地報(bào)考第一類(lèi)考生最低預(yù)錄取分?jǐn)?shù)線的，予以預(yù)錄取,所需計(jì)劃不占用第一類(lèi)考生的招生計(jì)劃。

我校將于7月5日前按教育部有關(guān)規(guī)定公布錄取結(jié)果，公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）后續(xù)高考志愿錄?。匆唤?jīng)錄取，不能放棄）未被錄取的考生可正常參加本省（自治區(qū)、直轄市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校精育良才，立德樹(shù)人，突出人才培養(yǎng)中心地位，把培養(yǎng)拔尖人才與強(qiáng)化愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，在知識(shí)創(chuàng)造中培養(yǎng)人才，在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識(shí)，著力培養(yǎng)理想高遠(yuǎn)、學(xué)識(shí)一流、胸懷寰宇、致真唯實(shí)的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。

學(xué)校高度重視強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)，以支撐和引領(lǐng)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)五大優(yōu)勢(shì)專業(yè)開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)，針對(duì)每個(gè)強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)特點(diǎn)，在學(xué)校人才培養(yǎng)總目標(biāo)指引下，進(jìn)一步凸顯對(duì)應(yīng)專業(yè)的人才培養(yǎng)特色。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：依托院士、長(zhǎng)江、杰青、領(lǐng)軍人才等國(guó)家級(jí)人才的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍和基于科教協(xié)同的數(shù)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)體系，瞄準(zhǔn)國(guó)際數(shù)學(xué)前沿，培養(yǎng)探索國(guó)際數(shù)學(xué)前沿問(wèn)題、引領(lǐng)數(shù)學(xué)研究方向、應(yīng)用數(shù)學(xué)與工程技術(shù)交叉融合、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)：通過(guò)夯實(shí)數(shù)學(xué)與信息學(xué)科基礎(chǔ)，深化科教融合，強(qiáng)化學(xué)生在數(shù)據(jù)中凝練科學(xué)問(wèn)題和研發(fā)復(fù)雜數(shù)據(jù)系統(tǒng)演化行為的潛力和能力，培養(yǎng)聚焦人工智能的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，面向精準(zhǔn)智能、群體智能、智能感知引領(lǐng)信息、和智能科技變革的、富有原始創(chuàng)新精神和技術(shù)突破能力的拔尖創(chuàng)新人才。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)：依托空天物理國(guó)際科技合作基地等國(guó)家級(jí)平臺(tái)，依靠北航物理學(xué)科的整體實(shí)力和一流的教師隊(duì)伍，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，突出實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，強(qiáng)化理工融合，實(shí)施科教協(xié)同，培養(yǎng)具有一流競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用物理拔尖創(chuàng)新人才。

化學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、深厚專業(yè)知識(shí)、全面實(shí)踐技能，立足化學(xué)及交叉領(lǐng)域的原始理論創(chuàng)新和顛覆性技術(shù)研發(fā)的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。

工程力學(xué)專業(yè)：強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)，厚植力學(xué)理論，注重學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)工程科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的力學(xué)基礎(chǔ)研究和前沿拔尖創(chuàng)新人才。

三、培養(yǎng)方式及特色

學(xué)校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)已有的一制三化人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)體系、課程體系、教學(xué)資源與質(zhì)量體系相互支撐的系統(tǒng)性培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)。學(xué)校人才培養(yǎng)模式具有如下特色：

實(shí)施完全學(xué)分制的個(gè)性化培養(yǎng)。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，推進(jìn)因材施教的個(gè)性化培養(yǎng)，注重扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)與解決科學(xué)問(wèn)題相結(jié)合，在必修課程板塊外，開(kāi)設(shè)與培養(yǎng)方向有關(guān)的系列選修課程，實(shí)施完全學(xué)分制，學(xué)生在完成必修課程后，可以結(jié)合發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)興趣制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案。

實(shí)行多維度團(tuán)隊(duì)化集體導(dǎo)師制。為學(xué)生配備由思政、學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、朋輩導(dǎo)師組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，思政導(dǎo)師引領(lǐng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成，學(xué)業(yè)導(dǎo)師幫助學(xué)生強(qiáng)化課業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培育，朋輩導(dǎo)師幫助學(xué)生融入校園生活，各類(lèi)導(dǎo)師組成小組，采取集體導(dǎo)師制，協(xié)同助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

實(shí)行小班化研究型探究式教學(xué)。提高課程教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施小班化教學(xué)，開(kāi)展研究型探究式教學(xué)，結(jié)合一流本科課程建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在育人中的作用，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)式互學(xué)互教的學(xué)習(xí)方式，以一流課程助力一流人才培養(yǎng)。

建立科教協(xié)同項(xiàng)目式能力培育。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科和科研優(yōu)勢(shì)，面向強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生，全面實(shí)施科研實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放機(jī)制，大力支持學(xué)生參與學(xué)?？苿?chuàng)品牌項(xiàng)目“馮如杯”，配備導(dǎo)師指導(dǎo)科創(chuàng)實(shí)踐，給予大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、學(xué)?？苿?chuàng)培養(yǎng)項(xiàng)目等專項(xiàng)支持，助力學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。

注重跨文化交流能力的蘊(yùn)育。大力支持強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生參與學(xué)校國(guó)際化交流項(xiàng)目，通過(guò)國(guó)際暑期學(xué)校、國(guó)際科創(chuàng)項(xiàng)目等形式，著力培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野和跨文化交流能力。

強(qiáng)基計(jì)劃作為國(guó)家重大的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，北京航空航天大學(xué)將以一流的人才培養(yǎng)體系、一流的師資、一流的課程、一流的模式、一流的資源、一流的機(jī)制，努力把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才。

四、課程設(shè)置

參見(jiàn)2020年強(qiáng)基計(jì)劃各學(xué)院培養(yǎng)方案

基本學(xué)制4年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)6年，畢業(yè)學(xué)分要求自148到159.5不等，具體課程類(lèi)別包括：基礎(chǔ)類(lèi)課程、通識(shí)類(lèi)課程、核心專業(yè)課程、一般專業(yè)課程以及部分專業(yè)的特色課程。

通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)！特殊情況下，強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)之間可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但轉(zhuǎn)入專業(yè)須有空額。

五、畢業(yè)生未來(lái)發(fā)展

  我?！皬?qiáng)基計(jì)劃”培養(yǎng)方案實(shí)行本研銜接教育模式，達(dá)到培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)可獲保研資格，既可以繼續(xù)在原學(xué)科深造，也可以選擇進(jìn)入國(guó)家重大戰(zhàn)略需求關(guān)鍵領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科交叉培養(yǎng)。此外，對(duì)于“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生，優(yōu)先推薦攻讀博士學(xué)位。對(duì)于無(wú)法完成強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案的學(xué)生，可分流到本專業(yè)對(duì)應(yīng)普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)。

六、其他說(shuō)明

（一）關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。按照教育部有關(guān)規(guī)定，原則上所有參加強(qiáng)基計(jì)劃考核的學(xué)生均應(yīng)提交綜合素質(zhì)檔案。已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供我校。未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由各省級(jí)教育行政部門(mén)匯總本地各中學(xué)考生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)系統(tǒng)。

（二）對(duì)于報(bào)名材料及綜合素質(zhì)檔案造假或在我?？己酥形璞椎目忌瑢⑷∠麖?qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén)，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類(lèi)國(guó)家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍。畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

（三）報(bào)名我校強(qiáng)基計(jì)劃的相關(guān)考生，需確保高考報(bào)考科類(lèi)、選考科目和競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、身體情況等條件符合我校相關(guān)專業(yè)的報(bào)考要求，如因條件不符導(dǎo)致無(wú)法被我校強(qiáng)基計(jì)劃錄取，相關(guān)責(zé)任由考生自行承擔(dān)。

（四）通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。特殊情況下，強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)之間可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但轉(zhuǎn)入專業(yè)須有空額。對(duì)于無(wú)法完成強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案的學(xué)生，可分流到本專業(yè)對(duì)應(yīng)普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)。

（五）選拔測(cè)試期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。

（六）學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

（七）因受疫情影響，學(xué)?？己宿k法和錄取辦法可能將視本地疫情防控情況做出相應(yīng)調(diào)整，具體安排屆時(shí)另行通知。

“邸華葉而振氣，徘徊于桂椒之間，翱翔于激水之上?！痹钢T君都能乘長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，向北航行！

（素材來(lái)源：“北京航空航天大學(xué)”微信公眾號(hào)、北京航空航天大學(xué)官網(wǎng)）

策劃/文案：張楊、李欣欣

設(shè)計(jì)：鄧金荃

編審：覃楠

出品：北航門(mén)戶網(wǎng)站總編總監(jiān)工作室

投稿：geoos@buaa.edu.cn